TROCA TROCA

                                            SOPA DE LETRINHAS
                                                     ALFABETO

DESENVOLVENDO O PROJETO ATRAVÉS DO CURSO TECNOALFA OBTIVE GRANDES PROGRESSOS NA SALA DE AULA. DESTA FORMA VENHO TROCAR EXPERIÊNCIAS COM VOCÊS! MEU NOME É MILENA PEIXOTO MOREIRA SANTOS TRABALHO NA ESCOLA MUNICIPAL SÃO CRISTÓVÃO COM A TURMA DE 1º ANO ONDE TEMOS 21 ALUNOS.

    LEVEI OS ALUNOS PARA SALA DE INFORMÁTICA ONDE JUNTO DA NTM ASSISTIMOS O VÍDEO DA SOPA DE LETRINHAS COM A MÚSICA ALFABETO-TO, CANTAMOS, DANÇAMOS. 

       NA SALA DE AULA ESTAVA UM CARTAZ COM A LETRA DA MÚSICA ONDE COM O AUXÍLIO DO APARELHO DE SOM ESCUTAMOS A MÚSICA OBSERVANDO A LETRA. 

      DESTA FORMA COMEÇAMOS A CONSTRUIR O ALFABETO, CADA EDUCANDO RECEBEU UMA FICHA COM A LETRA INICIAL E A ESCRITA DA PALAVRA DE TODO ALFABETO. ASSIM CADA UM AO SEU MODO COMEÇOU A FAZER  ASSOCIAÇÃO DA LETRA INICIAL, RELAÇÃO COM A PALAVRA  E IMAGEM QUE REPRESENTA ESSA PALAVRA.QUEM AINDA NÃO CONHECIA O ALFABETO COMEÇOU À ASSOCIAR.  

    DEPOIS DO DESENHO PRONTO A PROFESSORA COMEÇOU A ESTIMULAR A PARTICIPAÇÃO DA MONTAGEM DO CARTAZ ONDE FOI TRABALHADO A ORDEM ALFABÉTICA, A LEITURA DAS PALAVRAS E A IMAGEM DE CADA PALAVRA COM A INTERAÇÃO DE TODOS NO PROCESSO.

    QUANDO TERMINAMOS DE COLAR CANTAMOS A MÚSICA COMPLETA, ASSIM PUDE PERCEBER QUE TINHA ALGUNS ALUNOS FAZENDO A LEITURA, POIS JÁ HAVIA EXISTIDO O CONHECIMENTO PRÉVIO DA   ESCRITA E MÚSICA.